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车辆工程学院?开展现代学徒制“双主体”人才培养
发布日期:2022-05-25 来源:车辆工程学院 点击数:

为深度开展校企合作,推进产教融合,形成校企资源共用、人才共育、技术共研、成果共享合作机制。近期,车辆工程学院组织汽车专业学生赴产教融合汽车实训基地,依托“奥迪学院”,与甘肃中盛奥华汽车销售服务有限公司联合开展汽车营销岗位实训,以发挥校企双方在技能人才培养、现代学徒制等方面的“双主体”作用,推动产、学、研、教、训全方位发展。 

在前期工作安排时,车辆工程学院召开动员会,要求学生充分认识到企业开展岗位实训的重要性,珍惜此次实践机会,苦练本领,善于学习,勇于创新,把理论学习与企业实际生产结合起来,在专业培训和项目化实践中增长才干,努力提高自己的专业技能和综合素养,为提升就业能力打下坚实基础。为扎实做好学生岗位实训期间管理服务工作,学院安排专人带队,全程跟班管理。 

整个实训环节,由学院和企业共同制定实训计划、实施考核评价,完全按照奥迪4S店营销流程开展实训,共设有销售顾问、试驾、服务接待、服务顾问、机电维修等5个实训岗位。根据教学需要,分配工作任务,采用“师徒制”,实行“轮岗轮班制”的实训模式,使学生能够充分认识营销各岗位要求,切身体验4S店运营模式。实训期间,同学们积极向各岗位师傅请教学习,秉持“深学、真悟、勤问、善用”的实训态度。

通过岗位实训教学活动,进一步拓展了产学研合作范畴,丰富了校企合作内容,加深了学生对企业的认识,提高了学生的专业技能;同时,为提高人才培养质量和学生创业就业能力奠定了良好的基础。同学们纷纷表示,此次企业岗位实训形式多样、内容丰富,使他们了解了汽车4S店生产现状及岗位人才需求,明确了学习和发展目标,必将为自己的职业生涯规划奠定坚实基础。


来源:车辆工程学院

审核:刘永雄

编辑:殷曼彤

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